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“养成”系列文化沙龙(一):父母成长小组——走进你孩子的心灵世界

发表时间:2019-07-31 18:13:29

教育的目标是让孩子养成“诚于中而形于外”的表里如一的习惯,培养成德、智、体全面发展的人。德与智的全面发展,就是心理学所说的心理健康,而体的全面发展则是心理学所说的生理健康。因此,从心理学的角度来说,教育的目标实际上就是要把孩子培养成身心健康的人。它往往是“培养”“养成”“生成”等各种因素互动、整合,最后形成的一个结果。它是一种人的遗传信息与早期教育、学校训练共频的现象。

也许你是一个即将成为爸爸妈妈的人;也许你已经是有几个孩子的爸爸妈妈;也许你们家有一个难以对付的青春期的孩子;也许你内心一直不知道如何做父母;也许你也很想成为了解和帮助父母、孩子的专业人员……。你对自己好奇吗?你想知道我们过去的成长经历如何影响到我们现在的生活吗?

“养成”系列文化沙龙,以孩子在成长过程中的养成为视角,从结婚、怀孕开始,经过出生、断奶、学步、游戏等,与父母一起探讨孩子在德与智发展过程中的困惑与疑问;观察、思考、了解父母与孩子的互动和关系,了解我们的人格是如何形成的,了解我们个人养成如何影响整个家族的命运。

时间:2019年6月16日(周日)  19:30-21:00

地点:南昌席殊书屋二楼

(南昌市东湖区一经路6号与阳明路交汇处)

主办单位:南昌席殊书屋&博金贷

特约嘉宾:揭克敏,南昌大学教授、国家二级心理咨询师。

李蔚玲,红森林亲子关系工作室联合创办人, 心理咨询师。

嘉宾简介:揭克敏

南昌大学教授

国家二级心理咨询师

长期接受国际精神分析学会会员的训练和督导

长期从事青少年心理咨询工作。

 

李蔚玲

红森林亲子关系工作室联合创办人

心理咨询师

2011年起学习心理学至今长期接受国际精神分析学会会员的训练和督导

长期从事父母与儿童的教育工作。

活动简介:宝宝或者孩子作为一个独立的小生命,他们有着独立于我们之外的感受、情绪、表达方式、喜好、气质,甚至思想,而探索孩子的内心活动,就好像阅读一本书、挖掘一个宝藏、探索一块新的陆地,我们需要学习语言、了解地质和考古信息、知道基本的科学人文知识,才能看懂这本书、挖到这个宝藏、熟悉这块陆地。同样,我们需要了解孩子的行为或者语言,知道这背后的含义,才能进行沟通,进而满足彼此不同的需要。

本周日(6月16日)晚七点半,“养成”系列文化沙龙第一期公益讲座,特约南昌大学教授、国家二级心理咨询师揭克敏老师,红森林亲子关系工作室联合创办人,心理咨询师李蔚玲老师,以“走进你孩子的心灵世界”为题,与父母们一起解读孩子的语言及行为,看懂每一阶段孩子的行为心理,读懂这些行为背后的真相,帮助我们更好地教育孩子,帮助孩子养成良好的生活习惯和行为习惯。

父母成长小组成员招募中……敬请关注

温馨提示:公益文化讲座,自由参加

一经路6号(阳明路与一经路交汇处)

1、2、7、8、12、22、209、224、245

一经路停车点、省院大院